11 julho 2011

Música e Alfabetização

           Sabendo que a música tem importância grandiosa no desenvolvimento cognitivo, afetivo, motor e social da criança. As professoras da escola em que trabalho organizaram atividades encontrada na internet e elaboraram outras, a partir da música “Cinco patinhos” – Xuxa, permitindo aquisição significativa dos conteúdos trabalhado.

1º ano
Língua Portuguesa
  • Leitura;
  • Roda de conversa sobre a música;
  • Interpretação oral do texto;
  • Análise e comparação da palavra PATO (letra inicial e final, quantidades de letras, letras presente no nome das crianças). Canto e dramatização da música;
  • Elaboração de um bilhete para mamãe patinho (produção coletiva, a professora atuou como escriba).
  • Interpretação escrita do bilhete;
  •  
Matemática


  • Contagem termo a termo;
  • Sequência numérica;
  • Noção de adição (acrescentar mais um, mais dois);
  • Noção de subtração (tirar um, dois...);
  • Registro numérico.


Artes



  • Ilustração da música;
  • Dobradura;
  • Uso da massa de modelar



Ciências


  • Características das aves




2º ano
Língua Portuguesa


  • Leitura e interpretação da música;
  • Análise da palavra PATO (sílaba inicial, sílaba final, quantidade de letras);
  • Elaboração de lista de palavras a partir da sílaba PA;

Matemática



  • Dezenas e dúzia;
Ciências


  • Características das Aves

“Pontuar música na educação é defender a necessidade de sua prática em nossas escolas, é auxiliar o educando a concretizar sentimentos em formas expressivas; é auxiliá-lo a interpretar sua posição no mundo; é possibilitar-lhe a compreensão de suas vivências, é conferir sentido e significado à sua nova condição de indivíduo e cidadão.” Zampronha (2002, pg120)

Fico feliz quando leio seu recadinho...